低碳生活部落格

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2012年9月13日 星期四

能源教育2.0 –回歸生活本質的能源教育

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 圖/永安國小低碳綠校園和那馬夏由建築師主導的校園設計有明顯不同,更以教育功能考量出發,新校園將地勢落差視為資源,成為發展槌球運動的場地。  文/江慧儀 (大地旅人環境工作室專案總監/台灣樸門永續設計學會常務理事) 能源教育2.0,為什麼?  2006年起,台達電子文...
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